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Un hogar en el que aprender y desarrollarse desde los 3 años hasta el acceso a la universidad

Una educación individualizada (solo 20 alumnos por curso), exigente, respetuosa con el desarrollo del niño y centrada en las familias.

Educación de eficacia científicamente demostrada

Se ha demostrado científicamente que nuestro proyecto educativo mejora las habilidades blandas o de autorregulación de los niños en al menos un 10% por curso, así como su rendimiento académico.

Los niños de 4 y 5 años de los 31 colegios de la Comunidad de Madrid formados por nuestro equipo mejoraron entre 1,5 y 2,1 puntos (sobre diez) su rendimiento en matemáticas, ciencias y comprensión lectora ya en primer curso de Educación Primaria.

American School of Murcia mejora eficazmente las habilidades de niños y niñas para gestionar sus emociones, mantener la atención sostenida, desarrollar habilidades sociales, posponer recompensas, planificar, ser creativos, etc., al tiempo que protege su autoconcepto y potencia su rendimiento académico.

La OCDE ha seleccionado nuestro programa educativo como uno de los más relevantes de la esfera internacional para mejorar tanto el rendimiento académico como las habilidades blandas o de autorregulación de los niños, las habilidades clave para el bienestar de nuestros hijos a lo largo de toda su vida.

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Trabajamos el Método Singapur de Matemáticas desde los 3 años

American School of Murcia es el único colegio en la ciudad de Murcia oficialmente reconocido para trabajar el Método Singapur de matemáticas. Este método, coherente con nuestro proyecto educativo, ayuda a los niños a desarrollar el pensamiento analítico y la reflexión, facilitando un aprendizaje significativo de las matemáticas y otras materias.

Trabajamos con niños, jóvenes y familias para desarrollar las habilidades de autorregulación, mejorando así la autoconfianza, la motivación, el rendimiento y, en definitiva, el bienestar a lo largo de la vida.

La evidencia científica demuestra que aprender a gestionar las emociones, la frustración, a inhibir impulsos, postergar recompensas, mantener la atención sostenida, resolver problemas de la vida real, planificar, desarrollar pensamiento crítico, creatividad, resiliencia, empatía, trabajo en equipo, etc., esto es, que las habilidades “blandas” o de autorregulación son más importantes para el bienestar personal y laboral presente y futuro de niños y jóvenes que el coeficiente intelectual.

¿Porqué elegir American School of Murcia?

Ayudamos a preparar a los niños para la vida, estimulando el desarrollo de las habilidades clave para el éxito personal y profesional con un programa de eficacia demostrada.

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Escuela de verano

La Escuela de Verano de American School of Murcia está abierta a todos los niños y niñas, independientemente del centro escolar en el que estén matriculados, rodeados por la naturaleza y con nuestro equipo de profesionales.

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Servicios que ofrecemos en ASMurcia

Aula vespertina de 8 a 9 horas, actividades extraescolares a partir de las 17 horas. Seguimos el calendario escolar de España, por lo que las clases comienzan en el mes de septiembre y acaban en el mes de junio. Disponemos de escuelas de vacaciones durante todo el año.

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¿Qué hace de American School of Murcia un colegio único?

Somos un espacio único de aprendizaje y desarrollo, en un entorno natural privilegiado, con una única línea y un máximo de 20 niños y niñas por curso, con investigadores de reconocido prestigio y un programa educativo de eficacia contrastada.

  • Educación de Eficacia Demostrada – Podemos demostrar que Educamos para que sean felices.

  • Investigadores de Prestigio Internacional – De universidades de España, Chile y Estados Unidos.
  • Enseñanza Individualizada – Una única línea con no más de 20 alumnos por curso.
  • Enseñanza integral – Respetuosa con el desarrollo cognitivo, emocional y social.

Nuestros valores

Educar para ser parte de una sociedad diversa y globalizada. Educar desde el respeto al desarrollo del niño, de la mano de la familia, estimulando el desarrollo de habilidades básicas para su bienestar presente y futuro, como son las habilidades blandas o de autorregulación, y hacerlo desde una sólida base científica.

Cada niño es único. Cada familia es única. La educación en el siglo XXI ha de reconocer esta singularidad y proporcionar una respuesta educativa adecuada a las características de cada niño y cada familia. Una educación de calidad es, hoy en día, una educación individualizada, que respeta el ritmo del desarrollo de cada niño o niña, sin frenar a unos ni forzar el desarrollo de otros, que incorpora a las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje para generalizar hábitos y conocimientos. Una educación de calidad estimula tanto el desarrollo cognitivo, como el emocional y el social, los tres pilares del desarrollo humano.

Nos comprometemos a ver al niño antes que al estudiante. Nos comprometemos a trabajar activa e individualmente con cada familia para contribuir a mejorar su bienestar y a generalizar los hábitos y conocimientos adquiridos. Nos comprometemos a una educación respetuosa, vivencial, exigente, que permita, desde el reconocimiento de la importancia del desarrollo integral (cognitivo, emocional y social), dotar a nuestros niños y niñas de las habilidades y recursos que optimicen su bienestar personal y laboral a lo largo de la vida.

Nuestro proyecto educativo ha demostrado científicamente que mejora, desde las más tempranas edades, las habilidades de autorregulación de los niños, su autoconcepto, autoconfianza, esfuerzo y rendimiento académico, al tiempo que mejora la convivencia entre todos los miembros de la comunidad escolar.
Los creadores de nuestro proyecto educativo son los mismos investigadores que han creado Educar para Ser, proyecto de investigación que ha sido destacado por la OCDE como uno de los más relevantes del mundo a la hora de estimular estas habilidades cruciales para niños y niñas.

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